Falar em p\u00fablico pode n\u00e3o ser uma tarefa f\u00e1cil. Embora algumas pessoas tenham o talento de articular o pensamento e expor de forma espont\u00e2nea sua mensagem, demonstrando flu\u00eancia e credibilidade nas apresenta\u00e7\u00f5es, sabemos que a ansiedade para falar em p\u00fablico \u00e9 bastante comum antes ou durante as palestras. A Associa\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o Nacional Americana identificou que experi\u00eancias de vida s\u00e3o essenciais para um melhor desempenho, por\u00e9m alternativas podem ajudar o falante que n\u00e3o se sente confort\u00e1vel para falar em uma palestra, reuni\u00e3o ou mesmo em um grupo de discuss\u00e3o. Cursos para treinar as habilidades da fala em p\u00fablico foram testados nos Estados Unidos com resultados satisfat\u00f3rios.
\nPesquisadores da Universidade da Fl\u00f3rida e da Universidade de George Washington compararam, por meio de question\u00e1rios de autoavalia\u00e7\u00e3o, dois grupos de alunos com m\u00e9dia de 20 anos de idade antes e ap\u00f3s dois tipos de cursos. Um grupo participou do curso \u201cVoz e dic\u00e7\u00e3o\u201d, cujo programa abordava estrat\u00e9gias para aperfei\u00e7oar a qualidade da fala e da voz. O outro grupo de alunos participou do curso \u201cDiscurso fundamental\u201d, cujo programa tinha como metas organizar e apresentar uma variedade de tipos de discurso (informativo, persuasivo, narrativo). Em ambos, os alunos treinavam seus discursos em p\u00fablico.<\/p>\n
O resultado desse trabalho indicou menor apreens\u00e3o e nervosismo, maior confian\u00e7a e sensa\u00e7\u00e3o de compet\u00eancia na comunica\u00e7\u00e3o ap\u00f3s os cursos, com resultados semelhantes entre os grupos. Segundo os autores, o sucesso dos cursos pode ser atribu\u00eddo \u00e0s t\u00e9cnicas de treinamento e \u00e0 pr\u00e1tica discursiva.
\nEsse estudo felizmente valoriza a parceria do fonoaudi\u00f3logo no desenvolvimento da compet\u00eancia comunicativa, o que incluir falar em p\u00fablico de maneira expressiva.<\/p>\n
Sendo assim, conte conosco!!<\/p>\n
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Fonte da mat\u00e9ria: Hancock A, Stone MD, Brundage SB, Zeigler MT. Public Speaking Attitudes: Does Curriculum Make a Difference? Journal of Voice, Vol. 24, No. 3, 2010.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Falar em p\u00fablico pode n\u00e3o ser uma tarefa f\u00e1cil. Embora algumas pessoas tenham o talento de articular o pensamento e expor de forma espont\u00e2nea sua mensagem, demonstrando flu\u00eancia e credibilidade nas apresenta\u00e7\u00f5es, sabemos que a ansiedade para falar em p\u00fablico \u00e9 bastante comum antes ou durante as palestras. A Associa\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o Nacional Americana identificou […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":914,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-913","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"yoast_head":"\n